Los investigadores encontraron que el 82 por ciento de los padres tenían un dispositivo de pantalla táctil, como un smartphone o una tableta. De éstos, el 87 por ciento permitían a sus hijos que jugaran con el dispositivo durante un promedio de 15 minutos al día, y el 62 por ciento bajaron aplicaciones específicamente para que sus hijos las usaran, halló el estudio.
Otros hallazgos fueron: el 91 por ciento de los padres que tenían un dispositivo de pantalla táctil dijeron que sus hijos sabían cómo arrastrar y deslizar; el 50 por ciento dijeron que sus hijos podían desbloquear la pantalla; y el 64 por ciento creían que sus hijos buscaban ciertas características de la pantalla táctil. En promedio, los niños habían dominado esas tres habilidades cuando cumplieron 24 meses de edad.
A los 25 meses de edad, en promedio, los niños podían identificar y usar características individuales en un dispositivo de pantalla táctil. Alrededor de uno de cada tres niños pequeños podía realizar las cuatro habilidades estudiadas a una edad promedio de 29 meses.
Los niños de apenas 12 meses de edad utilizan pantallas táctiles de forma rutinaria, según los autores del estudio.
En 1999, la Academia Americana de Pediatría (American Academy of Pediatrics) aconsejó restringir el tiempo frente a las pantallas de los niños de menos de dos años.
Los investigadores responsables del nuevo estudio anotaron que la recomendación se publicó antes de la aparición de los medios con pantallas táctiles, que podrían tener un impacto distinto sobre los cerebros en desarrollo de los niños.
“Ya existen muchas aplicaciones diseñadas para bebés y niños pequeños, pero no hay una regulación de su calidad, valor educativo o seguridad”, escribieron. “Algunos de los problemas que surgen de ver televisión de forma pasiva todavía son relevantes”.
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Artículo por HealthDay, traducido por HolaDoctor.com
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